• 活動主題：原藝市現-"布"同凡"項"系列(二)薏苡珠手鍊製作

活動目的：

為落實「2030永續發展目標」（Sustainable. Development Goals，簡稱SDGs），本年度第二季活動以指標SDG 4倡議終身學習及SDG 11 永續城鄉為主軸，結合學生共同推動都市與原鄉地區原住民傳統文化扎根與傳承工作，強化原住民族文化主體性，本次課程類係運用原住民族傳統工藝及就地取材的自然智慧，提供結合現代工法及技能，生產及設計文化創意多元商品的相關內容；亦介紹在地豐富的植物生態知識，透過課堂上分析該植物從採集到材料的過程，結合今年原資中心以布農族為起首的深度踏查，在特色產業領域體驗不同文創商品製作。

• 活動時間：112年4月26日 晚上18:00-20:00
• 活動地點：天母校區行政大樓C311a教室
• 預計參加對象及人數：20人
• 課程內容：

1.傳統植物就地取材智慧。

2.布農族薏苡珠的由來及植物分析、串珠配色、族群顏色代表

• 預期成效：
  1. 1. 1. 增進原住民學生對文化傳承的成就感及使命感。
        2. 因製作過程充滿趣味，不但吸引了較多學生參與製作，也因為作品色彩及設計特殊，在展示時能讓全校師生更融入原住民具生命力的文化，刺激學生更有創意和發想的空間。
        3. 提升非原住民同學對原住民文化的尊重及了解。
        4. 透過薏苡串珠的體驗課程，期望學生在部落生活能透過在地化之傳統工 藝進一步傳承、認同自身的文化